Objectif :
Cette unité vise à familiariser les formateurs.ices d’adultesavec les concepts fondamentaux des dialogues au sein d’une communauté éducative enrichie par différents contextes culturels et religieux, en promouvant l’idée de la diversité culturelle comme un moyen de coopération et de création plutôt que comme une barrière.
Les idées principales :
- Répondre aux besoins sociaux de notre communauté.
- Adapter le modèle en six phases du processus dialogique à l’environnement d’apprentissage de l’enseignement pour adultes.
- Développer des compétences de coopération à travers des approches interculturelles.
- Proposer des stratégies, des conseils et des recommandations pour tirer parti de la diversité culturelle afin d’enrichir les dialogues.
Caractéristiques du cours
- Conférences 6
- Quiz 2
- Durée 10 semaines
- Niveau de compétence Tous niveaux
- Langue English
- Étudiants 4
- Certificat Non
- Évaluations Oui
Détails
- 3 Sections
- 6 Lessons
- 10 Weeks
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- SECTION 1 : Les compétences dialogiques et leurs contributions potentielles aux communautés interculturelles2
- SECTION 2. Réaliser et satisfaire les besoins de ma communauté3
- Pour en savoir plus3
